ЩО ТАКЕ МНЕМОТЕХНІКА?
Мнемотехніка – це система методів та прийомів, які допомагають розвивати можливості пам’яті та в результаті засвоювати великий обсяг інформації.
Це свого роду схеми, в основі яких лежать асоціації, що допомагають запам’ятовувати і відтворювати інформацію.
Останнім часом прийомами мнемотехніки користуються дуже активно і не тільки для роботи із нормотиповими дітьми, а й для корекції стану у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку.
Найбільш ефективним методом розвитку дітей є гра. Мнемотехнічні ігри включають: ігри на запам’ятовування, де знаходиться зображений предмет і вибір з-поміж перевернутих картинок; ігри на створення розповідей за ланцюжком картинок; ігри на групування картинок; ігри на відгадування зашифрованих в картинках назв казок тощо.
Використання прийомів мнемотехніки під час корекційної роботи свідчить, що ця технологія сприяє формуванню в дітей фонематичного сприймання, правильної звуковимови, граматичної будови мовлення, активізації процесів автоматизації та диференціації звуків, розвитку зв’язного мовлення. Також розвиваються асоціативне мислення, зорова і слухова увага, уява.
Отже, використання мнемотехнічних прийомів позитивно впливають на якість та ефективність корекційної роботи логопеда.
Застосування запропонованих прийомів дає змогу по-новому розв’язувати проблеми навчання дітей із загальним недорозвитком мовлення завдяки формуванню відповідних навичок, творчому підходу до організації корекційної логопедичної роботи, створення ситуації успіху, що є найдоцільнішою мотивацією процесу ефективного навчання.
