На виконання плану роботи школи на 2019/2020 навчальний рік та з метоюактивізації та удосконалення роботи педагогічних працівників у школі 10 січня 2020 року відбулося засідання педагогічної ради з елементами тренінгу «Успішність учня – результат роботи вчителя».
Педрадою відзначено, що суспільство не стоїть на місці. З’являються різні інноваційні технології в усіх сферах життя людей, і те, що було актуальним вчора – сьогодні відходить на другий план. Отже, змінюється суспільство, тож і школа повинна відповідати вимогам часу! Тому епіграфом педради було обрано слова А.Ейнштейна «Безумство – діяти по-старому і чекати нових результатів!». За попередні роки змінилося багато педагогічних цінностей. З’явилися не тільки нові завдання, а й нові засоби навчання. І сьогодні перед школою стоїть не просто завдання, а місія – дати дитині не просто знання, а щось набагато більше – вміння застосовувати їх у повсякденному житті. І хоча успішність навчання й виховання дитини залежить від багатьох об’єктивних та суб’єктивних чинників, та головним із них була і залишається особа вчителя! Томусьогоднішній учитель повинен мати максимум авторитету й мінімум влади!
Під час проведення педради були використані елементи тренінгу, а саме: вправи «Реакція вчителя», «Закінчи речення». Всі учасники педради шляхом простого розрахунку були об’єднані в 4 групи. Робота в групах передбачала виконання відповідних завдань: анкетування на визначення «Цінностей школи», створення моделі ефективного уроку, вказавши на всі його чинники і складові, що залежать від вчителя, учня, держави та бачення ефективного уроку з точки зору батьків. Тож спільно було визначено цінності нашої школи, а це:
- Здоров’я і здоровий спосіб життя.
- Мотивація до навчання.
- Національна гідність
- Духовні і моральні цінності.
На завершення засідання педагогічної ради по даному питанню педагоги мали змогу прослухати притчу про майстра-диригента, який уміло об’єднав музичні інструменти для того, щоб могла звучати мелодія. Проаналізувавши притчу, педагоги змогли усвідомити, що саме такими майстрами є кожен з них, а інструментами – наші учні.
