Психічний, емоційний та інтелектуальний розвиток дітей залежить від сенсорного розвитку. Дитина реагує на те, що відбувається всередині організму і довкілля органами почуттів.
Вони відправляють нервові сигнали в центральну нервову систему, а її функції регулює головний мозок. Чим більше різних сигналів від органів почуттів отримує ЦНС, тим більше створюється нейронних зв’язків, а отже, розвивається мозок дитини. Тому з метою зміцнення психічного та фізичного здоров’я дитини у школі було облаштовано сенсорну кімнату.
Перебування в сенсорній кімнаті сприяє поліпшенню емоційного стану, зниженню занепокоєння й агресивності, зняттю нервового збудження й тривожності, нормалізації сну, активізації мозкової діяльності, прискоренню відновлювальних процесів після захворювань.
У сенсорній кімнаті вмонтована інтерактивна підлога, сухий басейн, сухий душ, стіл-пісочниця з підсвіткою, м’який конструктор, дидактичні набори та ін.
Занурення в атмосферу сенсорної кімнати дає можливість дітям із особливими освітніми потребами Хотинської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернат № 1 розвивати всі органи чуття, інтелект, реакцію, створювати радісний настрій, отримувати заряд енергії.